Actividades del 4 al 8 de mayo
Durante esta semana la maestra Dani estará coordinado las actividades por lo que lee detenidamente las indicaciones, revisa los materiales sugeridos, elabora las actividades y envíala con tu datos completos a la plataforma de Classroom o a tareasesfir@gmail.com o al correo jaquecarlon04@gmail.com
Los productos que deberás entregar son:
Hasta el 8 de mayo:
-Mapa conceptual de los tipos de adaptaciones
-Segunda evaluación parcial
Revisa los detalles de cada actividad más abajo
Eje: Diversidad, continuidad y cambio.
Tema: Biodiversidad
Aprendizaje esperado:
Compara la diversidad de formas de nutrición, relación con el medio y reproducción e identifica que son resultado de la evolución.
ü Subtema: Las adaptaciones
Actividades a realizar:
1. Utilizando la información que analizarás en los materiales sugeridos, completa el mapa conceptual de las adaptaciones y tipos de adaptaciones, que está en los documentos adjuntos.
En el mapa se tiene que resaltar qué es una adaptación y los principales tipos de adaptaciones (Fisiológica, Morfológica y Conductual), y de cada anota la definición y un ejemplo.
Características de la entrega y Fecha: El documento puede ser en archivo o una fotografía bien definida del mapa y debe tener tus datos completos de identificación, nombre, grado, grupo y número de lista, a más tardar el viernes 8 de mayo.
El medio de entrega es en la plataforma en Classroom o al correo jaquecarlon04@gmail.com
Materiales para la elaboración del mapa conceptual
Segunda Evaluación Parcial
Para obtener buenos resultados se sugiere acceder y contestar después de haber realizado la actividad anterior y observar los videos.
Comprobemos que aprendimos
- Observa con atención los siguientes videos e identifica en cada uno de ellos el tipo de adaptación que representa.
A continuación abre el siguiente cuestionario y responde con base en lo abordado lo que se te pide.
Recuerda: ¡Únicamente podrás contestarlo una vez, cerciórate de tus respuestas!
Estará disponible del 4 al 10 de mayo. Se sugiere realizarlo después de haber concluido y entregado las actividades anteriores y observado los tres videos ya que la información es considerada.